Psykisk arbejdsmiljø
“Jeg oplever ind imellem vanskeligheder i samarbejdet. Hvad skal jeg gøre ved det?”
Tidsregistrering
“Jeg hører, at der nu er krav om, at min arbejdstid skal registreres. Er det korrekt?”
Simon er musiker og musikunderviser
”Man sprænger hurtigt rammen for en 37-timers arbejdsuge”
Klavertalent imponerer internationalt
”Jeg har nok den samme drøm som alle andre; at kunne leve af at gøre det, man elsker”
Bestyrelsen vil prekarisering til livs
”Hele platforms- og gig-økonomien mangler i den grad ordentlige rammer”
En fremtid på tværs af fagligheder og kunstarter
”Det kræver nøje planlægning og struktur at rammesætte en kreativ og skabende proces”
Come Together
Kan man bruge pædagogisk teori fx Flow-teorien direkte i sammenspils- og musikledelse?
Musikliv – afsnit 2
Musikliv er en podcast om skabende undervisning i musikskolen. Lolland Musikskole
AM-uddannelsens fødsel – og hvad der gik forud
Det tog 73 år fra Musikpædagogiske Forening (MM) blev dannet, til en egentlig musikpædagogisk uddannelse på konservatorierne så dagens lys.
Særlige behov kræver særlig pædagogik
”Forældrene siger ofte ingenting, selv om barnet har særlige behov, ”Musik er jo så godt,” tænker de.